教師的工作

作為一名教師,工作是教育下一代.每個教師都不會否認這點.但現在的教師工作好像已和以前大不相同.教師已是一般工作,學年開始設定一年要教的內容,作業,測驗,考試次數等.開學後照本萱科.學生成績不好是學生沒有努力.向學校反影,由學校處理.教師像一台機器,但因為教師也是人所以就只能做到這樣.要進步的事情交給學者.新的教學法無法學習,因為老了.......
這是甚麼教師呀.我心目中的教師應該不是這樣的.學生有學習的義務,教師也有滿足學生學習所須的義務.教師應該比學生更好學,更樂學才對.教師不一定要很會現代的教學方法或使用甚麼資訊科技,但卻是要能不斷進步才是一個好教師.不管在那一個方面.你可以在應用技術上不斷進步,可以在科目知識上不斷進步,可以在和學生溝通上不斷進步.任何一個方面都是好的.最看不起那些教師學校畢業出來做了一段時間後就自以為是,不學無術,不知進取.三十年如一日.還以為自己是甚麼利害角色.除了在課堂上大韾駡學生外就只有自己畢業時的知識.甚麼教推給別人去做.還常嚷著很忙很忙,不知忙甚麼.一個教師教了十年如果還是忙著瑣碎事的話,就是說這個教師沒救了.
教師的工作是對人教學,各個時代人是會有不同的表現的.現代教學須要有不同的能力,只要擁有其一就可以說是稱職的教師,如對現代學生的教學能力,自己科目的知識深度,教育技術的能力等.只要有一樣加上三年左右的經驗就不會是沒時間的教師,就再沒有不進取的理由.這種情況下還不令自己進步的人,沒有資格當教師.教師應該是最會學習的人.終身學習就是教師的本份.

ubuntu 9.1安裝Epson alc1100

要安裝這個舊的lib
http://packages.ubuntu.com/jaunty/i386/libstdc++5/download
再來安裝這兩個檔就可以用了
epson-alc1100-filter_1.2-1_i386.deb
epson-alc1100-filter-cups_1.2-1_i386.deb

在ubuntu9.1的wine1.2中安裝.netframework2.0

wget http://kegel.com/wine/winetricks
sh winetricks corefonts dotnet20
sh winetricks fakeie6

在ubuntu9.1中使用open XenCenter

先安裝configobj
sudo apt-get configobj
到OpenXenCenter下載
網站http://www.openxencenter.com/
在解壓目錄內
以python window.py起動

K12 LTSP 測試可用

使用以下的方法安裝後就可以用了

1. 指令:yum update
2. 指令:yum install ltsp-server
3. 指令:yum install ltsp-vmclient
   
4. Uncomment the option_cache_value line in /etc/ltsp/ltsp-build-client.conf
5. 指令:echo "/opt/ltsp *(ro,async,no_root_squash)" >> /etc/exports
6. 指令:ifup ltspbr0
7. 指令:chkconfig network on
8. 指令:for service in xinetd ltsp-dhcpd rpcbind nfs sshd; do chkconfig $service on; service $service restart; done
9. 指令:for server in ldminfod nbdrootd nbdswapd tftp; do chkconfig $server on; done
10. 指令:ltsp-build-client
11. BRIDGE=ltspbr0 and NM_CONTROLLED=no 加入到你的網卡設定內,restart network service

ps.記得要關firewall 及 selinux

LTSP校園使用計劃

LTSP(Linux Terminal Server Project)校園使用計劃

事緣
在電腦室上課一直是教師的痛,為甚麼呢?因為電腦室可以使用電腦,可以上網.對於資訊技術教育來說,這是沒甚麼問題的,但對一般的老師來說就很頭痛,因為可以使用電腦代表了可以安裝遊戲玩,而可以上網代表了學生可以上網看其它的東西,包括聽歌,看電影,聊天等等.一般老師不是常在電腦室上課,對於課堂的控制力會大為減弱.所以很多教師即使有須要都不太想到電腦室上課,因為要花很多額外的時間來照看學生.

助益
1.LTSP是一個使用Linux系統的計劃.它使用linux系統作為系統的基礎,所以很多平時在用的軟件都要經過特別的處理才可以使用,這使得學生要在課堂中安裝遊戲來玩會比較困難,而且也不是每一個學生都有能力自學這種安裝模式(主要是因為要在不同系統中使用相同的程式須要經過一個模擬的方式,比較複雜).
2.對於網路的控制力,Linux是專門的系統.可以使用Linux的功能即可完成控制.當然,如果要每一個教師都能用的話則,要使用一些Server side script程式制作一個便於操作的網絡介面給教師使用.
3.對於client的管理,原本的windows系統是每機一個的,要管理是非常麻煩的一件事,如果突然要加入一個教學用軟件的話,就要對全室60多台電腦進行安裝,這很難處理.或在系統中如要刪去某些不想給學生用的軟件則又要對60多台電腦進行安裝解除.可以想像是多麻煩的事,一次完成還好,如果中間出了甚機差錯就恨錯難反了.而且現在的學校又那會只有一個電腦室呢.我這裏就有3個.所以要找電腦公司做才能完成.但使用LTSP後,只要管理在Server內的Image即可,方便快捷.

計劃
現在503電腦室的網路連線是由一條光纖連到中央伺服器室.所以只要把這條光纖連接到測試的LTSP Server及把電腦室電腦的開機順序改為由網路開機先即可.
在LTSP Server內要建立nat及 proxy用以控制學生電腦的上網能力
先完成一個電腦室的測試後再考慮以下的內容

Linux系統給我的想法

現在還有很多人還是離不開windows,這些人說不會用.我的想法是,這些人不會學,更直接一點的說法是,這些人怕變.一般人使用電腦時,會做的事情不外幾個,使用辨公室軟件工作,上網,打機等等.除了打機在linux比較難處理外,其它都己經是十分方便,沒有甚麼進入障礙.但人就是這麼奇怪的一種生物,他們會不斷的說,社會要創新求變,但當自己身處其中時,又會找千般理由來為自己的不願改變而辯護.真是無言.